Sma negeri 1 mapiha

PROFIL SEKOLAH

Nama Sekolah        : SMA Negeri 1 Dogiyai

Alamat Sekolah      : Jln. Pemerintah Nabire – Enarotali Km. 184

Bomomani Distrik  Mapia Kode Pos 98854

Distrik                     : Mapiha

Kabupaten               : Dogiyai

Provinsi                   : Papua

NPSN                       : 6030 2985

NSS                         : 300 125 320 501

No. Ijin Mendirikan SMA       : 421/1892/2004

PENDAHULUAN

Pemberlakuan Undang-undang nomor 22 Tahun 1999 tentang Pemerintah Daerah menurut pelaksanaan Otonomi Daerah dan Wawasan Demokratisasi pengelolahan dan penyelenggaraan Pendidikan dari Sentralisasi ke Desentralisasi dan Amandemen GBHN 1999 memberi arah pembangunan yaitu dari Top Down Approch menjadi Bootom Up Approch, maka peran pemerintah sebagai Stabilisator, Dinamisator, dan Fasilitator pembangunan terutama pembangunan pendidikan dalam tahun pendidikan ini (Yubelium, 2000).

Sasaran rekonseptualisasi Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang dipacu setiap lembaga sekolah. Bukan hanya semata-mata perangkat rencana dan pengaturan kompetensi hasil belajar siswa, namun kompetensi guru adalah bagian yang tak terelakkan, maka penyiapan kurikulum dan silabus yang sesuai standar nasional, maka lembaga sekolah memiliki wewenang untuk mengembangkan pola pengembangan sesuai situasi daerah yang ada dengan berorientasi pada :

1.     Hasil yang diharapkan pada peserta didik melalui serangkaian pengalaman belajar yang bermakna.

2.     Keberagaman yang dapat menginfestasikan sesuai dengan kebutuhan dan tuntutan pendidikan global.

Untuk mencapai tujuan pendidikan, filosofi yang dianut adalah Pancasila dan UUD 1945 Pasal 31 Ayat (1) dan (2) dengan empat pilar belajar yaitu, Pertama : Belajar menjadi diri sendiri, Kedua : Belajar mengetahui, Ketiga : Belajar Melakukan, Keempat : Belajar hidup dalam kebersamaan (Delor, 1997) dan akhirnya bisa mencapai cita-cita besar rakyat Papua, dalam bingkai Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI), yaitu :

§  Bangkit dari belenggu ketertinggalan

§  Bangkit dari belenggu kemiskinan

§  Bangkit dari belenggu keterbelakangan

§  Bangkit dari belenggu keterasingan

Barang tentu menjadi dukungan semua stake holders Pemerintah yang ada di Kabupaten Dogiyai, Pemerintah Provinsi Papua dan Depdiknas dalam pembangunan dan penyelenggaran pendidikan di SMA Negeri 1 Dogiyai di Mapia.

Terima Kasih.

Dogiyai, 24 Mei 2010

Kepala SMA Negeri 1 Dogiyai

                                                    OBET MAGAI, S.Th

NIP. 131 909 936

A.       Visi Sekolah

Menjadikan suatu lembaga pendidikan yang tumbuh, berkembang dan maju ditengah-tengah masyarakat Kamu, Mapia, Ikrar, Sukikai dan Siriwo.

B.       Misi Sekolah

1.        Mendorong dan membantu setiap siswa untuk mengenali potensi dirinya, sehingga dikembangkan secara lebih optimal.

2.        Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif, sehingga setiap siswa dapat dikembangkan secara optimal, sesuai dengan potensi yang dimiliki.

3.        Untuk bersaing dalam era globalisasi, maka harus dipersiapkan lulusan yang memiliki kompetensi sehingga tidak tersisih dalam menghadapi tuntutan zaman.

C.        Indikator

1.        Peningkatan mutu pendidikan dengan sarana dan prasarana.

2.        Pengembangan dan Peningkatan proses belajar mengajar.

3.        Pengembangan/Peningkatan prestasi siswa untuk dapat bersaing dalam masyarakat khususnya dalam era globalisasi.

D.       Tujuan Utama didirikan SMA Negeri 1 Dogiyai

1.        Untuk mendekatkan pelayanan pendidikan khususnya jenjang SLTA dengan masyarakat agar angka putus sekolah berkurang.

2.        Untuk mendukung anak-anak Kamu, Mapia, Ikrar, Sukikai dan Siriwo yang selama ini mengalami kesulitan tempat tinggal, biaya hidup yang mahal dan dampak dari krisis lainnya di Nabire, Jayapura dan Kota-kota lainnya.

3.        Untuk mendukung agar rata-rata masyarakat Kamu, Mapia, Ikrar, Sukikai dan Siriwo pada suatu saat tingkat pendidikannya rata-rata SMA sehingga kehidupannya ada perubahan karena tingkat pendidikannya memadai.

4.        Untuk memasuki era persaingan global maka masyarakat Kamu, Mapia, Ikrar, Sukikai dan Siriwo sebagai bagian dari masyarakat Kabupaten Dogiyai mampu bersaing dalam segala bidang bersama-sama dengan saudaranya dari daerah lain.

5.        Mencetak manusia yang cerdas, berilmu, beriman dan berpenghasilan.

6.        Memperoleh kesempatan belajar.

SEJARAH SINGKAT PENDIRIAN SMA NEGERI 1 DOGIYAI

Dalam Tahun 2003 melalui Yayasan Enaimo Keitai (YEEK) telah di prakarsai satu buah Sekolah Menengah Atas (SMA 1 Manuel Bomomani) oleh Almarhum Petrus Kegiye, S.Pd dengan Surat Keputusan Pendirian Sekolah Nomor : 04/SK/YEEK/IV/2003. Belum membuahkan hasil karena meninggal dunia. Akhirnya dalam Tahun 2004 tepatnya tanggal 23 Mei 2004, Bapak Kepala Distrik Mapia (Agustinus Dogomo, SH Sekarang Kepala Bawasda Kab. Dogiyai) memandang perlu sebagai satu kebutuhan utama maka diusulkan 1 (satu) paket SMA Negeri di Bomomani Distrik Mapia yang merupakan aspirasi masyarakat Mapia.

Akhirnya pada Tanggal 15 Juli 2004 memberikan izin Pendirian SMA Persiapan Negeri 4 Mapia dengan Nomor Surat Keputusan Nomor : 421/1892/2004, bersama dengan Nota Tugas Dinas untuk Kepala Sekolah Nomor Surat Tugas : 821.2/1893/2004. Nota Tugas ditujukan kepada : Willem Kegiye, A.Md.Pd. S.IP sebagai Kepala Sekolah SMA Persiapan Negeri 4 Mapia, dengan demikian Tanggal diusulkan 1 (satu) Paket SMA Negeri 4 Mapia (23 Mei 2004) ini sebagai Tanggal Bersejarah maka ditetapkan sebagai tanggal kelahiran SMA Negeri 4 Mapia (sekarang SMA Negeri 1 Dogiyai).

Dalam Bulan Juni 2004 membuka Pendaftaran Siswa baru dan hasilnya mendaftar siswa sebanyak 15 orang siswa. Sekolah dipertahankan terus oleh guru-guru SMP Negeri 1 Mapia bersama sejumlah guru honor dan akhirnya memamatkan beberapa Angkatan sebagai berikut :

1.        Angkatan I Tahun 2007 jumlah Peserta Ujian 40 orang dengan presentase kelulusan 100%

2.        Angkatan II Tahun 2008 jumlah Peserta Ujian 41 orang dengan presentase kelulusan 100%

3.        Angkatan III Tahun 2009 jumlah Peserta Ujian 42 orang dengan presentase kelulusan 100%

4.        Angkatan IV Tahun 2010 jumlah Peserta Ujian 60 orang dengan presentase kelulusan 100%

FASILITAS YANG ADA

1.        1 Ruang Kepala Sekolah

2.        1 Ruang Guru

3.        3 Ruang Kelas Belajar Mengajar

4.        1 Ruang Perpustakaan &  Lab. Komputer

5.        Lapangan Olahraga untuk Siswa-siswi (Volley & Takraw)

KEPANITIAAN PENERIMAAN SISWA/I BARU

SMA NEGERI 1 DOGIYAI

PENANGGUNG JAWAB          : WILLEM KEGIYE, A.Md.Pd S.IP

KETUA                     I               : PILIPUS MAGAI, A.Md.Pd

                                II              : NELLA IYAI

SEKRETARIS            I               : WAODE ZAM’IA, S.Pd

                                II              : SEMI ROMBE, S.Pd

BENDAHARA          I               : WAHIDAH, S.Pd

                                II              : SEBASTIANA DEGEI, S.IP

ANGGOTA - ANGGOTA          :

OBETH MAGAI, S.TH               TRESIA PETEGE, S.Pd

LAZAMUDDIN, S.Pd               TRESIA MAGAI, S.Pd

OKTOPINA LOLI, S.Pd             DAVID KEGIYE, SE  

PAULUS WAKEI, A.Md.Tek    EDMONDUS TAGI

WENSLAUS PETEGE

WAKTU DAN TEMPAT PENDAFTARAN

1.        TANGGAL 20 JUNI – 30 JUNI 2010

2.        PENDAFTARAN ULANG TANGGAL 1 JULI – 11 JULI 2010

3.        PEMBUKAAN TAHUN AJARAN 13 JULI 2010

4.        TEMPAT PENDAFTARAN KANTOR SMA NEGERI 1 DOGIYAI DIBOMOMANI DISTRIK MAPIA

5.        WAKTU PENDAFTARAN JAM 08.00 – 12.00 WP

BIAYA MASUK PERTAMA SMA NEGERI 1 DOGIYAI

1.        Uang Pembangunan                       : Rp. 300.000

2.        Uang Batik                                      : Rp. 100.000

3.        Uang Kostum SMA N 1 Dogiyai      : Rp. 150.000

4.        Uang Masa Orientasi Siswa (MOS)               : Rp. 150.000

5.        Biaya Sertifikat MOS                      : Rp.   50.000

6.        Biaya Pendaftaran                          : Rp.   50.000

               J u m l a h                          Rp. 800.000

Terbilang :  Delapan Ratus Ribu Rupiah

NAMA – NAMA GURU DAN BIDANG STUDI

WILLEM KEGIYE, A.Md.Pd. S.IP      : PPKn, Pengembangan Diri

PILIPIUS MAGAI, A.Md.Pd              : Bhs. Indonesia

OBETH MAGAI, S.Th                       : Agama, Sosiologi

WAODE ZAM’IA, S.Pd                     : Sejarah, Sosiologi, Agama

LAZAMUDDIN, S.Pd                        : Ekonomi

TRESIA PETEGE, S.Pd                      : PPKn

WAHIDA, S.Pd                                 : Mulok (Tata Boga)

SEBASTIANA DEGEI, S.IP                : Geografi, PPKn

OKTOPINA LOLI, S.Pd                      : Matematika

NELLA IYAI                                       : Kesenian, Biologi, Fisika,  

                                                           Kimia

YULIANUS MAGAI, SE                     : TIK

SEMI ROMBE, S.Pd                         : Geografi, Penjas, TIK

FRNS TEKEGE, S.S                           : Agama, Bhs.Inggris

EDMONDUS TAGI                           : Tata Usaha

“ MARI BERGABUNG BERSAMA KAMI

UNTUK MERAIH CITA-CITA ANDA “

Disain : I R Z H A

Penulis

Pelabuhan Emaiyeida Jangan Tinggalkan Satu Kata Pun

JANGAN TINGALKAN SATU KATA PUN

JANGAN TINGGALKAN SATU KATA PUN: Kehidupan dunia ini sangat membisukan dengan keadaan berlimpah beribuan musiman bervariasi dari ufuk barat menuju ke timur sebaliknya dari timur menuju kebarat  serta dari utara keselatan sebaliknya juga dari selatan ke utara ibarat perlawanan volusi suasana menggulingkannya. Polusi arah perlawanan tajam ini, kita berperang  teguh iman realita atas dasar pedomannya untuk mempertahankan harkat martabat serta moralitas sebagai tongkatnya bersama ALLAH yang Maha tidak akan bergoyah semua arah polusi suasana ini. Dengan realitas tinjauaan Egoismenya " saya adalah saya bukan dia; dia adalah dia bukan saya" sebaliknya. Mempunyai beribuan kata diatas jejak kehidupan dari lahiriah sampai dengan berakhirnya serba realitas diatas dunia ini, untuk mempertanggung jawabkan kepada ALLAH Bapak sendiri di akhiratnya. Semua jejak di tengah polusi suasana begitu sulit tidak pernah lupa dan sembunyikan satu kata jejak kehidupan dunia nyata ini. Semua telah di agendakan di buku agenda ALLAH sendiri tentang apa dan bagaimana yang telah kita jejaki melakukan segala sesuatu hal tersebut. 

"aku datang dari mana; dan mau kemana nantinya"

lakukan dan jalankan apa yang anda di pikirkan!!! 

Penulis.....

Pelabuhan Emaiyeida stress

STRESS ADALAH SEBUAH PANALARANG MANUSIA

Stress artinya nalar perasaan manusia

Mau miliki sesuatu hal yang lewat batas

Seseorang mempunyai stress masing-masing

Hanya untuk mau miliki dan mau jumpai sesuatu yang di inginkannya

Stress itu tak terlepas dari seseorang manusia

Sebaliknya seseorang manusia mempunyai stress masing-masing

Mau miliki segala harta atau keinginan pada seorang diri manusia

Sebab manusia mempunyai prasangka mau ingin melilikinya

Manusia mempunyai nalar mau ingin mengetahuinya

Kehidupan manusia berangkat dari kestressan

Semuanya akan alami terlebih dulu

Apa itu baik dan apa itu buruk

Mendapatkan hadiah tantangan berat  

Walaupun dia punya harta kekayaan banyak untuk mendukung dalam hal perjuangan.

Untuk mendapat sesuatu atau mencapai puncak suatu permasalahan Yang akan sedang di perjuangkan seorang diri

Harus bernoda dulu

Harus jatuh bangun dulu

Harus makan abu dulu

Atas pemprosesan sesuatu hal yang di inginkan

Musti akan dapat atau tidaknya

Musti capai atau tidaknya

Tergantung siasat nasibnya manusia itu sendiri

Pada akhirnya;

Boleh di katakan jatuh diri dari dunia kestressan

Boleh di katakan bangun diri dari dunia kestressan

 Penulis........

Pelabuhan Emaiyeida Kasih Kenangan Hidup Perantau

KASIH KENANGAN HIDUP PERANTAU

Sekilas opinion inspirasi kenangan masa-masa lalu

boleh di ungkap tetapi jangan

Rudoo; Seorang penyair cinta berkata; jangan pernah bercerita kisah kenangan masa berlalu, ingat dan lihatlah jauh kesana perjalanan hidup masa depan anda masih jauh panjang belum alaminya. Kata dokter ilmu jiwa pun juga menyatakan; bahwa jangan pernah ingat kembali kisah kenangan berlalu lupakan semua. Efeknya membawa anda di jurang sakit kejiwaan tidak ada resep obat apapun untuk menyembuhkan hanya mencapai kematian. Tetapi traumatisme kisah kenangan masa berlalu tetap akan ungkit menceritakan bersama siapapun secara lisan maupun tulisan, sebab manusia mempunyai akal budi yang sehat akan menampilkan film gambaran terdahulu terkaji perbandingan kehidupan terkini sebagai traumatisme kembali dengan gejala kejadian yang sama.

Maka menurut penulis perlu harus di ungkit mendeskripsikan kembali, karena prinsipil kejiwaan manusia berbeda di sisi gambaran jejak kehidupan masa lalu bisa di tuliskan untuk menjelaskan dan di biarkan begitu saja. Hal itu kita lihat dari dua sudut pandang efek masalah besar yang akan membawakannya harus di pecahkan yaitu :

      Sudut pandang membawa efek Negative;

Berdasarkan kisah jejak kehidupan pada seseorang di tinjau dari sisi negative, dapat di analisiskan bahwa ada banyak lempengan masyarakat umum selalu traumatisme dengan keadaan yang mereka jalani di masa yang lalu. Mereka telah jalani kehidupan dengan keadaan baik di masa yang lalu di bandingkan kehidupan kekinian akan keahancuran kehidupannya tanpa kesalahan bermasalah apapun. Denyut jantung naik nafas terlalu tajam hanya saja atas mengingatnya kisa yang lalu, akhirnya mencapai bunuh diri dalam keadaan yang begitu baik. Sebagai kesimpangan kejahatan antara siapapun, hanya ambil keputusan jalan sepintas dengan keadaannya. Belum ada kesabaran untuk berpikir berubah ketenangan kehidupan bersama sanak saudara atau orang lain. Traumatisme sangat berat dan tajam pada hal kesalahan atau kisah kehidupan pada pendekatannya sama antara dulu dan kini, hanya berapa persen yang akan di hindarinya. Dan tokoh psikolog berkata juga bahwa pengalaman hidup adalah guru terbaik tetapi tidak enaknya kehidupan dunia, maka mereka mengambil efek negative yang tidak tertahan.

Sudut pandang membawa efek positif;

Berdasarkan kisah hidup di masa yang lalu sangat memompakan dengan keadaan terkini perbandingannya. Ada yang berangkat dari rekreasi kehidupannya tidak mengenangkan begitu indah, ada yang berangkat dari kehidupan rekreasi tidak begitu baik indah. Maka semua itu sudah alaminya dengan kesabaran mereka akan berubah kehidupan terkini di bandingkan dengan yang lalu mencapai hidup yang lebih baik dan bahagia. Sebagaimanapun atas dasarnya beribuan harapan yang terhimpun dan mendukung dalam semangat hidup untuk berubah dengan penuh kesabaran dan kesenyuman mencapai hidup kebahagiaan dan kebaikan. Hal ini dapat di sisikan sebagai membawa efek positifisme kehidupan.

Suatu keharusan itu tetap harus terjadi kondisi dan situasi apapun, bagaimanapun, kemanapun, dimanapun harus tetap akan terjadi. Tidak dapat di pungkiri dan di luput pada kundisi dan situasi apapun akan tercatat sebagai jejak-jejak kehidupan secara baik maupun tidak baik di masa lampau berlalu, kini dan akan datang. Maka mendiskripsikan suasan pengalaman jejak hidup berlalu tidak perlu di kawatirkan untuk akan mencatatkan menjelaskan; kenapa harus di katakan begitu karena semuanya telah terjadi buat apa lagi, dan juga jejak kehidupan terkini juga akan sedang terjadi maupun akan datang pun juga tetap akan terjadi, tidak mungkin dapat terhindarkan oleh cara apapun. Semua pengalaman jejak kehidupan tersebut sebagai guru terbaik seorang diri pribadi untuk menjelaskan berdasarkan pengalaman kepada orang lain, di balik jangan menceritakan dan ingat pengalaman yang telah berlalu.

Penulis........